Предлоги, союзы, союзные слова, частицы, местоимения позволяют выражать нужные связи между самостоятельными («знаменательными») словами. Они вроде канализационных труб и проводов, нужных каждой квартире.
Нюанс: технические коммуникации принято прятать, а не выставлять напоказ. Вы же дома не переступаете через трубы и шланги на каждом шагу.
С фразами похоже: всё не спрячешь, но если из двадцати слов 10 подряд — служебные, время устроить перепланировку.
Главная сложность: нет «правил», на какой процент «служебного» ориентироваться, сколько местоимений допустимо и т. д. Оставь «не больше, чем нужно», а сколько нужно, выясняется только опытным путём: находишь в написанном служебные слова — пытаешься обойтись без них.
Примеров? Сейчас.
Я благодарна себе за то, что занимаюсь тем, что люблю (проблемный блок: близкие «за то, что» + «тем, что»)
Вариант: Я занимаюсь любимым делом и благодарна себе за это.
Можно простым языком посоветовать что-то тем, кто переживает депрессию. (проблемное: «что-то тем, кто»)
Вариант: Можно простым языком посоветовать что-то переживающим депрессию.
Этот тур подойдет тем, кто уже начал догадываться о том, что «плавание с дельфинами» это как бы не предел внутреннего роста.
(этот, тем, кто, о том, что, с, это, как, бы, не — 11 служебных слов на 10 знаменательных, сомнительная пропорция)
Вариант: Догадываетесь, что плавание с дельфинами — не предел внутреннего роста? Выбирайте этот тур. (осталось 4 на 12)
Сегодняшний микронавык тесно вплетён в «редактирование вообще». Иногда «лишняя пара союзов» означает «лучше снести пол-предложения», а сносить-то надо умеючи. Как и строить заново.
Более заковыристый пример:
Я не говорю, что все бармены со временем начинают пережимать с выпивкой и влипать в истории, но точно знаю, что очень многие.
Нужно автору обозначать процесс своего говорения? Скорее нет. Мы же его читаем, значит он «говорит». И чтобы факт высказать, надо его «знать» (очевидно).
Получается, тут два лишних глагола, к ним прикреплены два ненужных союза «что».
Вариант: Со временем начинают пережимать с выпивкой и влипать в истории если не все бармены, то очень многие.
(выпали служебные я, не, но + 2 что)
Можно ли делать такие правки интуитивно, не анализируя, что служебное, что не служебное, какие где местоимения-шместоимения? Можно… если перед этим N лет анализировать! Кому лень, редакторами не станут. -- Когда про умелого автора говорят «у него нет лишних слов», некоторым кажется, что это про «самостоятельные» слова — мол, не злоупотребляет прилагательными, наречиями, ненужными предметами. Такое тоже важно, но избыток служебных слов портит стиль намного заметнее, постоянно вижу это у студентов.
Синтаксические шнуры и шланги — вот где rocket science литературного ремесла.