Блог редактора

Как построить текст

Замыслил кое-что и разложил «написать текст» на типы необходимых усилий. Менеджмент себя («вылазить из прокрастинации», «убедить себя, что не ерунду пишешь» и т. д.) — не включал, это тема для отдельного декомпозиторского поста.

Первая категория усилий — на уровне «весь текст». В категории-2 действия повторяются на каждом предложении.

Категория-1: текст как целое

1.1 Черновик

  • найти подходящую тему текста
  • оценить, кому он нужен («выделить аудиторию»)
  • опционально: сформулировать главную мысль текста (помогает не растекаться во все стороны)
  • придумать варианты заголовка
  • выбрать лучший вариант заголовка
  • обозначить оптимальную структуру текста
  • найти недостающую информацию / дойти до нужных выводов, образов или сюжетных ходов
  • прикинуть стилистические ограничения*
  • написание: все шаги из категории 2 для каждого предложения

*Помимо очевидных: что в научном тексте матом не ругаются, и так понятно; зато канцелярит и лексику а-ля «контекстуализация перформанса» в простые жанры тащат ещё как.

1.2 Доработка черновика

  • определить самые важные жанровые параметры (точность и однозначность для научного текста, убедительность для коммерческого, увлекательность для художественного и т. д.)
  • оценить, дотянул ли текст до нужного уровня убедительности / увлекательности
  • если не дотянул — дотягивать
  • прикинуть, оптимальна ли структура или стоит её доработать
  • проверить абзацные стыки: нет ли смысловых обрывов и тупиков?
  • (для многих жанров) проверить/улучшить начальный и финальный абзацы

Категория-2: уровень отдельной фразы*

(когда фраза порождает альтернативные варианты себя, надо повторять шаги для каждого варианта)

*не обязательно делать всё это сразу после написания именно этой фразы; делать несколько редакторских подходов — выгоднее.

  • выразить мысль/ощущение/…
  • проверить, точно ли (вариант: ярко ли) выразили или надо ещё пошлифовать
  • шлифовка лексическая: подбирать слова-синонимы
  • шлифовка синтаксическая: находить и удалять дублирующие и иным образом ненужные слова
  • 2-я шлифовка синтаксическая: переставлять слова, если это ведёт к улучшению
  • оптимизация: можно ли выразить смысл короче?
  • убедиться, что во фразе нет ошибок: орфографических, пунктуационных, грамматических, иных.
Такая вот минимальная комплектация. Какие действия упустил, что добавите? Можно рассказать в телеграм-канале «Тимуроков».
2024-08-29 13:05 как устроено